La educación disruptiva supone una ruptura de la metodología educativa tradicional, hacia un modelo que aboga por la personalización de la enseñanza, el aprendizaje activo y la adaptación de los objetivos a las nuevas necesidades de la sociedad de la información.
No se debe obviar que tanto los profesores como los estudiantes se hayan impactados de una manera u otra por la incursión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en todos los ámbitos de su desarrollo, tanto personal como educativo y profesional.
En el momento que vivimos y dado que te puede llegar a afectar, resulta imprescindible que conozcas qué es la educación disruptiva, cuáles son sus características, así como sus ventajas y desventajas.
¿Qué significa educación disruptiva?
La educación disruptiva es un modelo educativo que busca una ruptura innovadora que coloca al estudiante en el centro, formándolo y evaluándolo de manera personalizada por competencias y en relación con sus propios intereses, en vez de cuantitativamente.
Esta metodología, que surge como respuesta a las necesidades de la sociedad de la información, supone una innovación en lo que respecta al currículo educativo, así como a las modalidades de transmisión del conocimiento gracias a las nuevas posibilidades que propician las herramientas tecnológicas.
Este tipo de educación tiene como objetivos facilitar que el alumno desarrolle sus habilidades creativas e, igualmente, su pensamiento crítico.
Tal y como indica el adjetivo “disruptivo”, esta estrategia pedagógica supone una ruptura brusca y determinante por un lado, para construir un nuevo paradigma didáctico y, por el otro, para dirigirse hacia una transformación profunda de los ambientes educativos.
La mutación implícita en la educación disruptiva no requiere únicamente de la introducción de la tecnología en las aulas, sino también solicita un trabajo integral que:
- Modifique los objetivos.
- Adapte el proceso a las nuevas exigencias.
- Emplee herramientas innovadoras.
- Incluya metodologías como el aula invertida o flipped classroom, un contexto educativo flexible que promulga la cultura del aprendizaje.
- Cuente con un profesorado especializado y colaborativo.
Sin duda, este tipo de enseñanza requiere de una participación de todo el ecosistema educativo para lograr un cambio eficaz hacia un aprendizaje personalizado y autónomo que se adapte a las exigencias de la globalización.
Características de la educación disruptiva
Una de las principales características de la educación disruptiva es el aprendizaje mediante la práctica, el “aprender haciendo” o learning by doing que convierte el aprendizaje en una tarea activa y motivadora.
La educación disruptiva se fundamenta en 4 principios que desarrollamos a continuación.
Personalización
La personalización de la enseñanza propicia la inclusión de la diversidad y una educación en valores que impulsa las capacidades de cada alumno, adaptando la adquisición de conocimientos a su ritmo.
Tecnología
La incorporación de la tecnología en el aula permite difuminar las barreras tradicionales entre el profesorado y el alumnado, propiciando la creatividad de los unos y los otros.
De igual manera, facilita la concepción y puesta en práctica de actividades colaborativas ubicuas, puesto que el aprendizaje se desarrolla más allá del aula gracias a la accesibilidad que proporcionan los nuevos canales de comunicación e intercambio.
Seguimiento personalizado
La educación disruptiva se centra en la atención personalizada del alumno mediante un seguimiento de sus fortalezas y debilidades para poder trabajar conjuntamente en su evolución.
En el mismo orden de cosas, algunas herramientas tecnológicas como la inteligencia artificial facilitan el seguimiento preciso y eficaz de esta evolución.
Formación de investigadores y comunidades
El cuarto pilar resulta el trabajo en equipo, no solo de los alumnos como hemos adelantado, sino también de los investigadores y formadores.
Así, la comunidad educativa al completo intercambia su conocimiento con la intención de aumentar la creatividad y la innovación para salvar de manera conjunta los obstáculos que se van presentando.
Educación disruptiva: ventajas y desventajas
En lo que respecta a las ventajas de la educación disruptiva, resultan estratégicas en una sociedad globalizada y altamente tecnológica:
- Igualdad de oportunidades propiciada por la personalización.
- Libertad para elegir cómo aprender gracias a la gran flexibilidad de la metodología, hecho que aumenta el compromiso y la voluntad de aprender del alumno.
- Presión reducida que ayuda a gestionar el estrés en el aula y mejora el rendimiento.
- Transformación del docente, de conductor jerárquico a colaborador.
- Motivación impulsada gracias al clima ameno de interacción que se establece.
La innovación está presente en todos los sectores y la educación no escapa a ello. Esto supone enfrentarse a una gran desventaja: el prototipo.
En otras palabras, la ruptura que supone la innovación puede, hasta que se asimila, alcanzar un menor desempeño. Esto se explica puesto que todo cambio requiere de un proceso adaptativo.
Por esta razón, la educación disruptiva solicita la participación activa de las instituciones, los agentes formadores y la comunidad de aprendizaje.
Educación disruptiva y nuevas tecnologías
Tal y como hemos ido descubriendo en este artículo, la educación disruptiva responde a las necesidades surgidas con la llegada de las nuevas tecnologías en el aula, al igual que en todos los ámbitos de nuestra vida.
Las innovaciones tecnológicas en educación están revolucionando los procesos de aprendizaje que, sin dejar de enfocarse a objetivos, se vuelven más accesibles, eficaces y adaptados a la sociedad de la información.
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