El storytelling en la educación estructura el contenido educativo en una narrativa para facilitar el aprendizaje y hacer que la información sea significativa.
La introducción de anécdotas, leyendas, ilustraciones e historias sobre personajes y eventos facilita la comprensión de conceptos. Al captar la atención de los estudiantes, también mejora la retención.
Basándose en la estructura de una narrativa tradicional, con su introducción, desarrollo y desenlace, los profesores pueden mejorar los resultados de los estudiantes.
Para ayudarte a integrar con éxito este recurso en tus estrategias de enseñanza, en este artículo analizaremos qué es el storytelling en la educación, su valor, métodos y estrategias.
¿Qué es el storytelling en la educación?
El storytelling en la educación es el uso de narrativas para explicar conceptos, personajes o eventos de una manera que involucre, motive, mejore la comprensión y aumente la retención.
El storytelling en la educación puede adoptar diversas formas. Aquí tienes algunos ejemplos:
- Cuentos populares.
- Folclore.
- Mitos y leyendas.
- Historias verdaderas.
- Epopeyas.
- Baladas.
- Fábulas.
Recuerda, las historias han sido parte de la humanidad desde el principio de los tiempos y se han utilizado a lo largo de la historia para transmitir conocimientos.
Incorporar este recurso en tus prácticas de enseñanza ayudará a mejorar los resultados de tus estudiantes al captar su atención y despertar su curiosidad.
El valor del storytelling en la educación
El valor de integrar el storytelling en la educación radica en los numerosos beneficios que aporta al aprendizaje.
Los estudiantes se involucran más con el contenido, pero también desarrollan habilidades como recordar, reconsiderar y reconectar al contar estas historias a otros.
Además, este tipo de aprendizaje implica 3 procesos cognitivos que describimos a continuación.
Concreción
Ejemplos concretos y tangibles ayudan al alumno a condensar conceptos abstractos o complejos una vez que los han entendido.
Son muy útiles para enseñar conceptos complejos en materias como física, química o matemáticas.
Asimilación
El uso de historias que permiten a los estudiantes identificarse con situaciones y personajes o establecer analogías con el presente promueve la integración de nuevas perspectivas en su pensamiento.
Estructuración
Las historias ayudan a los estudiantes a aplicar conceptos aprendidos en situaciones análogas al contexto presentado en la historia, valorando el aprendizaje.
Métodos para mejorar el storytelling en la educación
Los siguientes pasos básicos te ayudarán a incorporar el storytelling en tus estrategias instructivas.
Conoce a tus estudiantes
Conocer a tus estudiantes significa no solo saber quiénes son cuando vienen a clase, sino también identificar su universo, sus gustos, las redes sociales que utilizan, la información que capta su atención y sus realidades sociales y familiares.
Solo entonces podrás encontrar el tipo de historias adecuadas para motivarlos.
Sé creativo, entretenido y conciso
El entretenimiento debe ser un factor en tus historias didácticas y para captar la atención, el humor y la brevedad son elementos que deben combinarse.
En la sociedad de la información actual, una cápsula de información es más efectiva que una historia que abarca muchos datos.
Estrategias de aprendizaje como el microlearning dan muy buenos resultados en la asimilación a largo plazo de conceptos.
Busca la utilidad de la historia
Es importante que los estudiantes entiendan la utilidad de cualquier ejercicio que les propongas.
Explica para qué será útil la historia que vas a contar y cómo ayudará a tus estudiantes en su aprendizaje y a nivel personal.
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Asegúrate de que tu historia cumpla con las características de una buena historia
Para que una historia cumpla con los objetivos instructivos, debe ser:
- Accesible. Asegúrate de que tus estudiantes puedan acceder a la historia cuando la necesiten a través de canales accesibles para todos. Pueden usar redes sociales, una aplicación, etc.
- Portátil. Es importante que la historia sea fácil de recordar para que pueda ser compartida, lo que ayuda a fijar la información más allá de la curva del olvido. Usa un mensaje claro y una estructura simple.
- Identificable. Una buena historia es aquella que permite al receptor verse a sí mismo en ella, desarrollar empatía y extrapolarla a su realidad.
- Interactiva. Invita a tus estudiantes a participar a lo largo del desarrollo de la historia. Haz preguntas, déjalos hacer hipótesis, etc.
- Emocionante. Desarrolla tu historia alrededor de obstáculos y contextos que mantengan a tus estudiantes al borde de sus asientos, sin olvidar crear personajes carismáticos que los inspiren.
Estrategias de enseñanza mediante storytelling
En este punto, las estrategias de enseñanza mediante narración de cuentos pueden adoptar muchas formas. Aquí tienes algunas que puedes incorporar en tus aulas físicas o virtuales.
Estrategia SWBST
Se basa en crear una plantilla con 5 columnas que los estudiantes completan para identificar elementos clave de la historia:
- Alguien. Esto se refiere a un personaje específico que suele ser el personaje principal, pero también puede ser un personaje secundario.
- Quería. Esto es para indicar lo que este personaje quiere.
- Pero. El estudiante debe señalar el conflicto o problema.
- Así que. Identificar cómo se resolverá el problema.
- Entonces. Concluir con el resultado de la acción del personaje.
Mapa de la historia
Sugiere que los estudiantes creen un mapa de la historia con los elementos esenciales de la historia, como: personajes, escenario, conflictos, resoluciones, etc.
Esto también les ayudará a comprender la estructura de las historias para que puedan crear las suyas en grupos o individualmente.
Elige tu mapa
Se basa en crear 2 grupos en la clase. Uno tiene fragmentos de la historia y el otro tiene tarjetas que definen un conflicto, una acción, un personaje, una resolución, etc.
El grupo con los extractos lee uno y el otro grupo debe identificar a qué tarjeta corresponde el texto. También puede funcionar al revés.
De esta manera, la narración de cuentos para el aprendizaje puede ayudarte a:
- Proporcionar desafíos y problemas para que los estudiantes los resuelvan.
- Introducir nuevos conceptos o temas del currículo.
- Desarrollar habilidades de aprendizaje esenciales como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la toma de decisiones, la creatividad, la imaginación o la empatía.
- Proporcionar evaluaciones variadas y estimulantes.
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