Tricher à un examen en ligne, c’est possible. La difficulté ou la réussite dépend des caractéristiques de l’environnement dans lequel se déroule l’épreuve et du type de surveillance en ligne mise en place.
Le numérique transforme profondément le paysage de la surveillance des examens et offre des alternatives aux épreuves en présentiel bien plus équitables, accessibles, efficaces et respectueuses.
Découvrez dans cet article les différentes façons de contourner un examen en ligne et comment les prévenir.
Est-il possible de tricher à un examen en ligne ?
La réponse est oui : il est tout à fait possible de contourner un examen en ligne, à condition que celui-ci ne se déroule pas dans un environnement sécurisé.
Des authentifications frauduleuses aux antisèches numériques, en passant par diverses manipulations sur votre ordinateur, il existe toute une palette de techniques que les étudiants peuvent utiliser pour tricher lors d’un examen en ligne.
Nous allons vous en présenter quelques-unes afin que vous preniez conscience des enjeux.
Les techniques les plus utilisées pour tricher à un examen en ligne
Si vous vous demandez comment il est possible de tricher à un examen en ligne à choix multiples ou de toute autre nature, sachez que les étudiants peuvent faire preuve d’une grande créativité pour repérer les failles dans les systèmes d’évaluation en ligne.
Certains affirment pouvoir accéder aux réponses d’un QCM en consultant le code source de la page ou en utilisant des logiciels spécifiques, mais il existe d’autres méthodes pour tricher lors d’évaluations à distance.
Voici les plus courantes, présentées dans les sections suivantes.
Usurpation d’identité
L’usurpation d’identité ne date pas d’hier : bien avant l’ère numérique, il arrivait déjà qu’un étudiant se présente à la place d’un autre lors d’un examen en salle. À distance, le procédé reste tout aussi possible si vous ne disposez pas d’un système d’authentification fiable.
Utilisation de machines virtuelles
La détection de l’utilisation de machines virtuelles lors de la passation d’examens en ligne est une fonctionnalité que SMOWL CM nous permet de proposer à nos clients, et qui nous distingue des autres solutions de surveillance en ligne.
Partage d’écran
Il existe de nombreuses façons de partager son écran avec une ou plusieurs personnes simultanément, dans le but d’obtenir des réponses via des tiers.
Utilisation de périphériques et d’applications
Par périphériques, nous entendons les composants intégrés à l’ordinateur ou qui y sont connectés, comme les doubles écrans, claviers ou souris, pouvant servir à rechercher des informations non autorisées ou à utiliser des programmes et applications interdits.
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Utilisation de la technologie
La fraude lors d’un examen peut également passer par l’utilisation de téléphones mobiles pour stocker des données, d’écouteurs Bluetooth pour recevoir des réponses de sources extérieures, ou encore pour copier le sujet et le transmettre à des tiers qui passeront l’épreuve ultérieurement.
Présence d’autres personnes dans la pièce
Une autre façon d’obtenir des réponses de tiers consiste à partager l’espace avec des proches du candidat, présents dans la même pièce au moment de l’examen.
Même si les façons de tricher à un examen sont aussi nombreuses que créatives, la technologie offre heureusement des solutions.
Comment empêcher la triche lors d’un examen en ligne
Comme vous avez pu le constater, les techniques pour tricher à un examen en ligne sont nombreuses. La bonne nouvelle, c’est qu’il existe des solutions pour y remédier.
D’un côté, vous pouvez agir dès la conception de l’examen, de l’autre, vous pouvez recourir à des systèmes innovants de surveillance en ligne.
Précautions dissuasives dans la conception de l’examen
En ce qui concerne l’examen lui-même, plusieurs précautions dissuasives peuvent être prises :
- Formuler des questions qui exigent une réflexion approfondie et auxquelles il est impossible de répondre rapidement via une recherche en ligne.
- Proposer différentes variantes d’un même examen en modifiant, par exemple, l’ordre des questions.
- Configurer l’examen pour afficher les questions une par une, afin que le candidat ne puisse pas parcourir l’ensemble du sujet ni le transmettre à un tiers.
- Empêcher de revenir en arrière une fois la question suivante affichée.
- Désactiver les fonctions « copier-coller ».
- Limiter le temps de réponse pour décourager toute recherche sur un autre appareil.
Ces aménagements constituent de bonnes pratiques dans la conception d’une épreuve, mais la façon la plus sûre d’éviter la triche reste la surveillance en ligne, présentée au point suivant.
Surveillance en ligne et à distance
En matière de surveillance en ligne, la technologie est votre meilleure alliée, aussi bien pour garantir un environnement sécurisé que pour superviser le déroulement de l’épreuve.
Disposer de cette technologie vous permet notamment de :
- Vérifier qu’aucune autre personne n’est présente dans la pièce.
- Effectuer une authentification en début d’examen et tout au long de celui-ci.
- Contrôler qu’aucun périphérique ou application non autorisé n’est utilisé.
La surveillance à distance peut être assurée par une personne en temps réel, en différé, ou de manière entièrement automatisée grâce à l’analyse des données générées par l’appareil pendant l’épreuve.
Il convient de noter que certaines de ces mesures peuvent être perçues comme intrusives par les étudiants. C’est pourquoi il est essentiel de garantir que les évaluations soient justes, objectives, intègres et confortables pour vos apprenants, et que les systèmes utilisés soient conformes au Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD).
Chez Smowltech, nous sommes conscients de ces enjeux. C’est pourquoi nous avons développé une gamme de produits de surveillance en ligne pour authentifier le candidat et surveiller son activité pendant l’examen.
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