Recursos educativos abiertos (REA): definición y ejemplos

Los recursos educativos abiertos son materiales de dominio público que pueden usarse, adaptarse y compartirse sin infringir derechos de autor.

¿Te imaginas que como docente pudieras acceder a materiales didácticos de alta calidad, de forma gratuita y legal? Libros digitales, infografías, unidades didácticas, vídeos se encuentran disponibles en puntos de encuentro para profesionales de la educación. Permiten ahorrar costes mientras se fomenta la innovación pedagógica y la equidad en el acceso del aprendizaje. 

En este artículo, vas a descubrir qué son los REA en detalle, qué tipos hay, dónde los puedes encontrar, con ejemplos concretos y una pequeña guía para que puedas implementarlos en el aula. 

Gracias a toda esta información que te hemos preparado, vas a entender su importancia a la hora de promover un marco legal que garantice que el conocimiento se convierta en un bien común.

¿Qué son los recursos educativos abiertos (REA)?

Los recursos educativos abiertos son materiales de licencia abierta que cualquier persona puede utilizar en la enseñanza, aprendizaje o investigación de manera totalmente gratuita. Este tipo de licencia habilita a quien se sirve de estos recursos educativos a acceder a ellos, adaptarlos, reutilizarlos y redistribuirlos. 

En otras palabras, si nos basamos en la definición de los REA que hace la UNESCO, más allá de la simple acción de compartir materiales y recursos, se trata de una forma de compartir conocimiento con libertad de uso y transformación para democratizar la educación y ofrecer soluciones accesibles a diferentes contextos y realidades.

Este tipo de materiales cuentan con 5 características principales: 

• Gratuitos. Para acceder a ellos y utilizarlos sin coste económico es preciso que estén publicados con una licencia abierta. Aquí es importante señalar que no todos los recursos gratuitos son REA, como veremos más adelante.
• Digitales. Suelen ser recursos online, lo que facilita su acceso y disponibilidad, aunque también pueden ser materiales físicos.
• Múltiples formatos. Pueden adoptar todo tipo de formatos que sirvan para la comunicación. Por ejemplo, pueden ser vídeos, infografías, cursos (incluyendo los MOOCs o cursos online masivos en abierto), libros digitales, unidades completas, etc. 
• Versatilidad. Pueden cubrir todo tipo de nivel educativo, asignatura o amoldarse a cualquier estilo de enseñanza.
• Adaptables. Es posible transformarlos para adaptarlos a las necesidades educativas de cada profesional. 

Origen y principios de los REA para el conocimiento compartido

El concepto de los recursos educativos abiertos surge con iniciativas como el OpenCourseWave del MIT (el Instituto Tecnológico de Massachusetts) que, en 2001, publicó cursos completos gratuitos en línea. 

Este movimiento de liberalización de los materiales supuso una revolución que ha seguido siendo apoyada por organismos como la UNESCO o la OCDE con base en 4 principios fundamentales: 

1. Libre acceso. Cualquier persona puede acceder al contenido.
2. Reutilización. Los recursos pueden utilizarse sin modificarse libremente en cualquier contexto educativo.
3. Adaptación. También pueden traducirse, reorganizarse o actualizarse a conveniencia.
4. Distribución. Pueden compartirse con otros docentes y trabajarlos de manera colaborativa. 

Por poner un ejemplo, un profesor puede descargar un recurso en inglés, traducirlo al español y modificarlo para adaptarlo a las necesidades educativas especiales de sus alumnos. 

Como puedes ver, los REA no son solo recursos gratuitos, son materiales susceptibles de evolucionar y crecer en función de la creatividad y necesidades de cada docente, generando un efecto multiplicador.

Tipos de recursos educativos abiertos y ejemplos

Los REA comprenden todo tipo de material diseñado para apoyar la enseñanza, el aprendizaje y la investigación que sea de libre acceso, y pueda adaptarse y redistribuirse. 

En los puntos sucesivos hemos recopilado los tipos más habituales que puedes encontrar. 

Recursos digitales interactivos

Se trata de softwares y aplicaciones que facilitan la personalización del aprendizaje del alumno, lo motivan y promueven entornos colaborativos que, además, ayudan a desarrollar competencias digitales.

Contenidos audiovisuales

Es el caso de los vídeos, cuentos animados o explicaciones visuales que favorecen la motivación y la multisensorialidad, uno de los principios de la neuroeducación.

Objetos digitales educativos (ODES)

Se enmarcan dentro de una amplia gama de recursos educativos, desde libros de texto y manuales con fines educativos, a mapas o guías estructuradas que organizan los conocimientos, documentos detallados que incluyen objetivos, habilidades y competencias a desarrollar, materiales complementarios, etc.

Igualmente, puedes encontrar herramientas de evaluación como exámenes, cuestionarios o metodologías. 

Entornos virtuales y plataformas digitales

Se trata de repositorios que alojan todo tipo de colecciones de materiales adaptables para cada etapa educativa, así como cursos en abierto y gratuitos para el autoestudio, como los OpenCourseWare (OCW). 

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¿Dónde puedes encontrar recursos educativos abiertos? Repositorios más populares

A continuación vamos a presentarte los recursos educativos abiertos internacionales y las plataformas españolas más populares para que puedas comenzar a explorarlos. 

Repositorios internacionales

Estos son algunos de los REA internacionales a los que puedes acceder: 

• Open Educational Resources – OER Commons. Ofrece un gran repertorio con recursos en múltiples idiomas, organizados también en colecciones o en proveedores. Han sido revisados y catalogados por la comunidad educativa.
• Europeana. Consta de más de 60 millones de ítems que conforman el patrimonio digital cultural y educativo europeo. También puedes compartir tus colecciones si trabajas en una institución. 
• MERLOT. Es un directorio con más de 30.000 recursos creado por la California State University junto con otras instituciones. Participa en el proyecto una comunidad de profesionales cualificada que realiza revisiones por pares de las diferentes disciplinas.
• MIT OpenCourseWare. Propone un acceso gratuito y libre a materiales de sus cursos oficiales del Instituto Tecnológico de Massachusetts, desde notas de clase, a tareas, exámenes, guías de estudio, lecturas recomendadas, etc.
• Internet Archive. Es una gran biblioteca sin ánimo de lucro que proporciona acceso gratuito a millones de recursos bajo licencias abiertas. Puedes encontrar libros digitales, documentos educativos, todo tipo de material multimedia e incluso softwares y versiones históricas de portales.

Asimismo, las universidades como Yale o Stanford también ponen a disposición de sus usuarios materiales que pueden ser consultados, utilizados o redistribuidos.

Plataformas españolas de REA

En España también puedes encontrar repositorios específicos como: 

• Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. En este gran repositorio vas a poder acceder a materiales de todo tipo como a archivos temáticos, a prensa histórica y publicaciones, etc.
• Proyecto EDIA (Educativo, Digital, Innovador y Abierto). Se trata de un centro de Desarrollo Curricular del INTEF donde puedes encontrar toda clase de recursos educativos como situaciones de aprendizaje, infografías, guías, rúbricas, softwares, etc. 
• Procomún. Es una plataforma del Ministerio de Educación de España desde la que puedes acceder a cursos curriculares para la educación infantil, primaria, secundaria y el bachillerato.
• Red de Bibliotecas Universitarias Españolas (REBIUN). Se trata de un repositorio REA especialmente enfocado a la educación superior que favorece el trabajo conjunto entre docentes universitarios y profesionales de bibliotecas, además de coordinar el acceso a materiales de diferentes universidades españolas.
• Proyecto Agrega2. En este caso, es una plataforma tecnológica que se orienta a la comunidad educativa de enseñanza infantil, primaria, secundaria y bachillerato. Los materiales pueden descargarse en formatos estándar y ser integrados en sistemas de gestión del aprendizaje o LMS (del inglés Learning Management System) como Moodle, Canvas LMS o Google Classroom. 

Los REA en educación infantil: ejemplos

Estos recursos en educación infantil favorecen el aprendizaje activo, haciéndolo relevante para el alumno y adaptándolo a los diferentes estilos que puede haber en el aula. 

Para ello, es de suponer, que una de las estrategias que se van a seguir a la hora de trabajar con estos materiales es la del aprendizaje basado en el cerebro, abogando por una enseñanza inclusiva y diferenciada.

En este aspecto, los REA pueden adoptar un rol relevante en la educación infantil por su versatilidad y efecto en el aprendizaje. Puedes comprobarlo por ti mismo en los ejemplos que te exponemos a continuación: 

• Juegos interactivos multimedia y simuladores. Facilitan la introducción de la gamificación en el aula, un enfoque eficaz para desarrollar habilidades como el pensamiento crítico y la creatividad, mientras se dinamiza la creación de contenidos.
• Vídeos de cuentos y canciones. Pueden utilizarse para introducir vocabulario, valores y buenos hábitos y rutinas en las edades más tempranas. 
• Fichas imprimibles y recursos gráficos. Modelos de actividades para recortar, asociar, colorear son útiles tanto para trabajar el aprendizaje autónomo como el grupal. 

Lo ideal, como ya te hemos avanzado, es adaptar estos recursos tan valiosos a los estilos de aprendizaje (activo, reflexivo, teórico o pragmático) e intereses de los niños. Su gran variedad permite renovar y mejorar la experiencia del alumno.

¿Cómo implementar los REA en el aula paso a paso?

Más que hablar de implementar los REA en el aula es preciso enfocarlo desde una perspectiva diferente: la de adaptar los REA a las necesidades de tus estrategias y la diversidad en el aula. 

La gran variedad de contenidos puede ser abrumadora, de modo que queremos compartir contigo algunas recomendaciones que debes tener en cuenta para extraer el mayor partido de ellos. 

Para aportarte el mayor valor posible, vamos a basarnos en la guía básica que propone la UNESCO.

Analiza las necesidades de tus alumnos y planifica tu estrategia

El primer paso para un diseño instruccional eficaz es entender cuál es el punto de partida con respecto a los conocimientos y necesidades de tus alumnos. Pregúntate cuáles son sus fortalezas y debilidades, qué conocimientos les plantean mayores bloqueos, qué tipo de actividades van a encajar mejor con respecto a las habilidades que necesitan desarrollar, etc. 

A continuación, con esa información tan valiosa en tus manos, planifica cuidadosamente cómo vas a ir introduciendo los recursos educativos abiertos. Selecciona los recursos más relevantes y pruébalos antes de comenzar a adaptarlos. 

Recuerda que la personalización resulta clave para que el aprendizaje sea significativo y eficaz.

Secuencia y varías las actividades

Siguiendo con la importancia de la personalización, una de las ventajas para los docentes de trabajar con REA es que permiten que se atienda a la diversidad en los ritmos y estilos de aprendizaje. 

Así, es recomendable que alternes los distintos formatos de recursos y los vayas combinando de manera secuenciada, asegurando la igualdad de oportunidades en los alumnos para aprender, explorar, adquirir y gestionar el conocimiento.

Fomenta la interacción, participación y experimentación

En las estrategias de aprendizaje activo los REA cobran aún más relevancia porque ayudan a promover la interacción, la participación y la experimentación.

Esto se explica porque la participación activa y la cocreación sitúan al alumno en el rol de agente en su propio aprendizaje, lo que tiene como efecto beneficioso el incremento de la motivación y la implicación en el proceso.

Guía y evalúa el éxito de los REA

Quizás, una de las mayores dificultades a las que se enfrenta el docente en la educación de las sociedades de la información es encontrar el equilibrio entre el rol de guía o facilitador, y el de supervisor o evaluador. 

Aquí los REA también pueden ayudarte. Por ejemplo, puedes incorporar el uso en tus clases de portafolios digitales que ayudan al estudiante a autoevaluarse al ser consciente de su evolución. 

Por su parte, las guías de retroalimentación, rúbricas, hojas de ejercicios y cuestionarios pueden ayudar al profesor a evaluar a sus alumnos en diferentes contextos.

Asimismo, también puedes encontrar plataformas de REA para la coevaluación, autoevaluación y retroalimentación instantánea. Todo ello es muy valioso para monitorear el progreso del estudiante e ir ajustando las estrategias. 

Aprovecha la tecnología y potencia la accesibilidad

Las plataformas digitales y tecnologías abiertas que existen te permiten ampliar las posibilidades del aprendizaje personalizado. 

Otro factor a tener en cuenta es que fomentan el aprendizaje ubicuo, que asegura que todos los estudiantes y sus familias puedan tener el apoyo y acompañamiento necesario para el uso de los recursos. 

Céntrate en la renovación y la personalización

Los REA permiten que todos los estudiantes puedan aprender y crear desde sus necesidades particulares. De esta forma, se alinean con la misión que cumplen las instituciones de preparar ciudadanos críticos, autónomos, creativos y colaborativos. 

Otra de sus grandes ventajas es que existen módulos y cursos en línea diseñados específicamente para cada miembro de la comunidad educativa. 

Por ejemplo, más allá de las opciones que hemos visto para el alumnado, los docentes también cuentan con materiales que les van a ayudar a adquirir habilidades que les permitan fomentar el aprendizaje activo o implementar evaluaciones abiertas y variadas. 

En ese mismo orden de cosas, pueden encontrar repositorios y comunidades educativas abiertas que les proporcionan un acceso valioso a estudios de casos, talleres y buenas prácticas a la hora de utilizar los REA. 

En definitiva, la incorporación de los recursos educativos abiertos en el aula mejora el rendimiento de los alumnos, promueve la adquisición de competencias digitales y habilidades estratégicas, y refuerza su confianza y compromiso con su propio aprendizaje. 

Beneficios de los recursos educativos abiertos que refuerzan su importancia

Antes de continuar, permítenos detenernos para compartir contigo algunos de los beneficios más relevantes de los recursos educativos abiertos, con los que vas a entender su importancia en la educación actual, tanto para los alumnos, como para los docentes o las instituciones: 

• Ayudan a eliminar barreras económicas y de derechos de autor al proporcionar un acceso libre y gratuito a materiales educativos. 
• Se ajustan a cualquier tipo de contexto, nivel o estilo de aprendizaje, proporcionando un nivel alto de personalización de la práctica educativa.
• Favorecen la actualización y mejora continua de los contenidos, lo que permite interpelar a los alumnos desde su realidad para crear aprendizaje significativo.  
• Ayudan a reducir los costes de adquisición de contenidos atractivos y licencias que pueden ser limitantes en proyectos, instituciones y organismos educativos con pequeños presupuestos, fomentando la sostenibilidad económica en educación. 
• Potencian la colaboración académica entre docentes en cualquier parte del mundo. 
• Facilitan la inclusión educativa no solo en la propia aula, sino en poblaciones desatendidas o con barreras geográficas. 
• Son un vehículo para el desarrollo profesional del docente y mejoran la reputación y visibilidad de las instituciones que utilizan REA, pero también comparten los de su propia creación. 

A tenor de estas ventajas puedes reconocer el poder transformador global de los recursos que nos ocupan. 

¿Cómo evaluar si un REA es de calidad? Checklist evaluativa

Ahora que ya sabes lo útiles que pueden ser los REA, uno de los desafíos es el de saber elegirlos, es decir, debes poder determinar si el recurso es de calidad y te va a servir. 

Para ayudarte, te hemos preparado una pequeña checklist que posteriormente puedes adaptar a tu actividad: 

Check	Aspecto a considerar	Verificación del recurso
	Pertinencia y adecuación	Se alinea con los objetivos de aprendizaje y el contexto del estudiante.
	Exactitud y actualidad	Contiene información precisa, de valor y actualizada. Cita fuentes y se basa en evidencias científicas o metodologías contrastadas con alto valor pedagógico.
	Licencia adecuada	Se indica claramente que se trata de una licencia abierta (como la Creative Commons) e indica sin lugar a dudas los permisos de uso, adaptación y redistribución.
	Facilidad de acceso	El material se encuentra fácilmente, se puede acceder a él mediante diferentes dispositivos y/o se encuentra disponible en diferentes formatos.
	Calidad técnica	Su estructura es clara, lógica y pertinente, y favorece la comprensión del contenido.
	Capacidad de adaptación	Se puede adaptar fácilmente y sin restricciones indebidas.
	Credibilidad del autor o autores	El recurso ha sido creado por autores reconocidos o instituciones educativas fiables. Idealmente, en los casos en que sea de aplicación, revisado por pares o bien evaluado por la comunidad docente.

Los recursos educativos abiertos resumidos en 5 preguntas

Las siguientes preguntas te van a ayudar a consolidar todo lo aprendido a lo largo de este artículo. 

¿Dónde puedes encontrar REA abiertos en España?

Estos materiales educativos puedes encontrarlos en repositorios institucionales como el Directorio de repositorios Institucionales REBIUN o en plataformas educativas Procomún o Aula en Abierto, así como en centros especializados disponibles en la mayoría de Comunidades Autónomas. 

¿Cómo pueden definirse los recursos educativos abiertos en una frase?

Los REA son materiales para la enseñanza, el aprendizaje y la investigación, de libre acceso y con licencias que permiten usarlos, adaptarlos y distribuirlos libremente.

¿Qué tipos de recursos educativos abiertos existen?

Puedes acceder a un sinfín de recursos educativos abiertos como recursos digitales interactivos (aplicaciones, softwares o simuladores), contenidos audiovisuales (vídeos, podcasts o infografías), materiales curriculares (libros de texto en abierto, guías y buenas prácticas), herramientas educativas y plataformas (Google Classroom, Moodle abierto, etc.)

Ejemplos de recursos educativos abiertos para educación infantil

Para la educación infantil puedes encontrar cuentos interactivos, juegos digitales temáticos, materiales para trabajar la inclusividad en el aula, recursos para crear rincones de aprendizaje, etc.

¿Qué beneficios proporcionan los recursos educativos abiertos?

Los REA promueven el acceso universal a materiales y herramientas educativas de calidad, reducen los costes para alumnos e instituciones, y promueven la igualdad de oportunidades. 

Asimismo, permiten personalizar el aprendizaje e impulsan la innovación en el aula, ayudando a desarrollar habilidades estratégicas como la creatividad, la autonomía o el pensamiento crítico.

REA y proctoring: la integridad de la transformación digital

Los REA potencian la accesibilidad y calidad del aprendizaje en entornos digitales: ofrecen materiales flexibles, gratuitos y personalizables que participan en la educación facilitando la enseñanza y el autoaprendizaje. 

Pero esta transformación digital que se está viviendo en la sociedad actual plantea importantes desafíos como el de garantizar la integridad y fiabilidad de los procesos evaluativos basados en REA.

En este aspecto tan relevante, en Smowltech contamos con una contrastada experiencia ofreciendo a nuestros clientes sistemas profesionales de supervisión a distancia.

Nuestros planes de proctoring facilitan una supervisión remota y en tiempo real de los exámenes asegurando que los resultados reflejen auténticamente el aprendizaje del alumnado. 

Solicita una demo gratuita, de esta forma vamos a poder explicarte en detalle las soluciones que podemos ofrecerte para crear entornos respetuosos y eficaces para tus alumnos.

Enlaces indispensables sobre REA

Los siguientes enlaces te van a permitir seguir profundizando sobre estos recursos abiertos:

• Declaración de Dubai sobre los Recursos Educativos Abiertos (2024) es un documento que aborda los bienes públicos digitales y las tecnologías emergentes para que su acceso sea equitativo e inclusivo. 
• Preámbulo del Congreso Mundial sobre los Recursos Educativos Abiertos (2012).

Open Education Global (OEGlobal) es una red internacional de instituciones y expertos en REA.