Formación dual: qué es y en qué consiste

La formación dual requiere de la coordinación de los centros educativos con las empresas. Ambos evalúan el aprendizaje del alumno.  ...
9 January 2024

Tabla de contenidos

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Formación dual: qué es y en qué consiste

La formación dual requiere de la coordinación de los centros educativos con las empresas. Ambos evalúan el aprendizaje del alumno.  

Mientras que el marco teórico se imparte en el centro formativo, la experiencia se lleva a cabo en una empresa real, proporcionando al estudiante un aprendizaje que se desarrolla en un contexto laboral efectivo. 

No se trata solo de aplicar sus conocimientos en una organización, sino también de enriquecer su formación sumergiéndose en la realidad del tejido empresarial. La empresa se convierte en un agente activo de su experiencia educativa

En este artículo vamos a ayudarte a comprender en detalle qué es la formación dual y en qué consiste

Dual education: what it is and how it works

¿Qué es la formación dual?

La formación dual es una formación profesional que se desarrolla tanto en un centro educativo –público o privado– como en una empresa colaboradora y en la que el alumno es evaluado por ambos intervinientes.

En España, la Formación Profesional Dual se encuentra regulada por una normativa estatal, aunque cada una de las Comunidades Autónomas (CC. AA.) ofrece un modelo propio que responde a sus implicaciones territoriales. 

En todo caso, las siguientes características sobre la formación dual son comunes a todas ellas y, en cierta medida, se convierten en rasgos diferenciadores de la formación FCT (Formación en Centros de Trabajo):  

  • El alumno aprende en un entorno real de trabajo, no se limita a aplicar los conocimientos adquiridos en un centro educativo, y toma un papel activo en su propio aprendizaje.
  • La empresa es la encargada de desarrollar y evaluar las competencias profesionales relacionadas con los contenidos curriculares, lo que permite que el alumno adquiera aptitudes que van a aumentar su empleabilidad futura.  

¿En qué consiste la formación dual?

Ya hemos ido dando pinceladas de que la formación dual consiste en la combinación de una formación teórica que se desarrolla en los centros educativos con una experiencia práctica en una empresa. 


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En esencia, se trata de una suerte de extensión de la metodología del learning by doing, o aprender haciendo, insertada en un escenario real que ofrece al estudiante la posibilidad de adquirir un conocimiento útil y darle sentido a su aprendizaje.

A diferencia de las prácticas en empresas convencionales, la formación dual solicita una evaluación doble y una cooperación estrecha entre el centro formativo y la empresa. 

Para que pueda llevarse a cabo con éxito la coordinación debe ser eficaz, ya que el objetivo es el de completar de forma práctica los contenidos del ciclo formativo

La empresa debe gestionar el alta del becario en la Seguridad Social y abonar una cantidad estipulada al alumno. En caso de que finalmente, este contrato se convierta en indefinido, la empresa tiene derecho a una reducción de cuotas que depende de cada CC. AA. 

Roles clave en la formación dual

Roles clave en la formación dual

Para realizar el seguimiento al alumno, el centro formativo y la empresa han de designar a un tutor.

Tutor del centro

El tutor del centro se erige como el gran impulsor del proyecto. En sus manos recae la responsabilidad de redactar el proyecto –en el que consta el tiempo previsto, los objetivos que deben alcanzarse, etc.–, y realizar la supervisión y evaluaciones pertinentes

Asimismo, es necesario que conozca el tejido empresarial para poder proponer colaboraciones fructíferas para todas las partes, ya que es el encargado de contactar con las empresas, presentarles el proyecto y convencerlas de sus bondades. 

Tutor de la empresa

El papel del tutor de la empresa es igualmente determinante en lo que respecta al resultado final de este tipo de formación para las personas, pero también en lo concerniente a su correcto desarrollo en el seno de la organización. 

Por ejemplo, es la figura que, además de coordinarse con el centro educativo para que la experiencia del alumno se integre en las necesidades curriculares, debe planificar la formación del becario y hacer entender al resto de colaboradores la importancia de este tipo de políticas. 

Una buena herramienta es adaptar el onboarding, proceso de incorporación de un nuevo empleado, a la acogida del estudiante aunque se trate de una colaboración limitada, en principio, en el tiempo.

Ventajas de la formación dual

Los 3 agentes que participan en la formación dual obtienen beneficios de la experiencia. Este hecho marca que clasifiquemos las ventajas atendiendo a cada uno de ellos.  

Para el centro educativo

La formación dual brinda la posibilidad al centro educativo de diversificar su oferta atrayendo a nuevos alumnos y generando un mayor prestigio

Cuando los proyectos son exitosos, el resto de alumnos refuerzan la confianza en el centro e incrementan su compromiso con el aprendizaje. 

En este mismo orden de cosas, la relación entre el profesorado y el alumno se refuerza, creando vasos comunicantes motivadores.

Este tipo de acciones mantiene al profesorado actualizado con la realidad empresarial del territorio, evitando que se cree una brecha entre los objetivos de las formaciones y las necesidades reales de las empresas. 

Ventajas de la formación dual

Para la empresa

Con su participación en la formación de los trabajadores del futuro, la empresa subraya la relevancia social del tejido empresarial

Por otro lado, este tipo de proyectos permite a la organización detectar talento joven que puede acabar incorporando a su proyecto, esto a su vez se traduce en una reducción de los costes de procesos de reclutamiento.

El becario que completa su formación en una empresa, además, se familiariza con su cultura empresarial pudiendo convertirse en un magnífico embajador de la marca, algo que influye positivamente en su imagen. 

Para el alumno

Este tipo de experiencias posibilitan que el alumno tome contacto con el mundo real del trabajo. 

Además de adquirir competencias técnicas, desarrolla habilidades interpersonales transversales que le serán de utilidad en el futuro, tanto para su dimensión profesional como personal.

Tal y como puedes constatar, se trata de una experiencia muy completa que va a ayudar al estudiante a detectar qué aptitudes y habilidades poner en el currículum, o incluso a determinar si sus estudios responden realmente a sus expectativas. 

Todo ello da sentido a su aprendizaje y participa en la reducción de la tasa de abandono escolar temprano.

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